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Agra Breaking News: तीन दिवसीय सामाजिक विज्ञान प्रशिक्षण का समापन | 90+ शिक्षकों को मिला प्रशिक्षण – DIET आगरा

आगरा के DIET में आयोजित तीन दिवसीय सामाजिक विज्ञान प्रशिक्षण के प्रथम बैच का समापन। 90 से अधिक उच्च प्राथमिक शिक्षकों को आधुनिक शिक्षण विधाओं, आकलन और प्रयोगशाला आधारित शिक्षण का प्रशिक्षण दिया गया।

तीन दिवसीय सामाजिक विज्ञान प्रशिक्षण के प्रथम बैच का भव्य समापन

उच्च प्राथमिक शिक्षकों को आधुनिक शिक्षण विधाओं से किया गया दक्ष, बच्चों की सीख में सुधार पर जोर

Saleem Sherwani

एस. शेरवानी (ब्यूरो चीफ़)

आगरा। 29 जनवरी 2026
राज्य शैक्षिक अनुसंधान एवं प्रशिक्षण परिषद (SCERT), उत्तर प्रदेश, लखनऊ के मार्गदर्शन में जिला शिक्षा एवं प्रशिक्षण संस्थान (डायट), आगरा में आयोजित उच्च प्राथमिक विद्यालयों के शिक्षकों का तीन दिवसीय सामाजिक विज्ञान प्रशिक्षण कार्यक्रम अपने उद्देश्य की पूर्ति करते हुए सफलतापूर्वक संपन्न हो गया। इस प्रशिक्षण के प्रथम बैच के समापन अवसर पर शिक्षकों में विशेष उत्साह और सीखने की सकारात्मक ऊर्जा देखने को मिली।

इस प्रशिक्षण कार्यक्रम का मुख्य उद्देश्य सामाजिक विज्ञान विषय को रोचक, व्यवहारिक और गतिविधि आधारित बनाकर विद्यार्थियों के शैक्षिक स्तर को सुदृढ़ करना रहा। प्रशिक्षण के माध्यम से शिक्षकों को यह बताया गया कि किस प्रकार इतिहास, भूगोल, नागरिक शास्त्र एवं अर्थशास्त्र जैसे विषयों को दैनिक जीवन से जोड़कर पढ़ाया जा सकता है, जिससे बच्चों में विषय के प्रति रुचि बढ़े और उनकी अवधारणात्मक समझ मजबूत हो।

प्राचार्य डायट ने दिया प्रेरणादायक संदेश

समापन समारोह में उप शिक्षा निदेशक/प्राचार्य डायट आगरा अनिरुद्ध यादव ने सभी प्रतिभागी शिक्षकों को प्रमाण पत्र वितरित किए। इस अवसर पर अपने संबोधन में उन्होंने कहा कि
“किसी भी प्रशिक्षण की वास्तविक सफलता तब मानी जाती है, जब उसका प्रभाव कक्षा-कक्ष में बच्चों के सीखने के स्तर में स्पष्ट रूप से दिखाई दे। सामाजिक विज्ञान केवल एक विषय नहीं है, बल्कि यह बच्चों को समाज, लोकतंत्र और राष्ट्र के प्रति जागरूक नागरिक बनाने का माध्यम है।”

उन्होंने शिक्षकों से आग्रह किया कि वे प्रशिक्षण के दौरान सीखी गई शिक्षण विधाओं को नियमित रूप से अपने विद्यालयों में लागू करें, ताकि परिषदीय विद्यालयों के छात्र भी गुणवत्ता युक्त शिक्षा प्राप्त कर सकें।

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विषय विशेषज्ञों द्वारा गहन प्रशिक्षण सत्र

तीन दिवसीय प्रशिक्षण कार्यक्रम के दौरान सामाजिक विज्ञान के चारों प्रमुख विषयों—
इतिहास, भूगोल, नागरिक शास्त्र एवं अर्थशास्त्र—पर विस्तृत सत्र आयोजित किए गए।
इन सत्रों का संचालन संदर्भदाता मीनू पवार, तेजेंद्र सिंह मीणा, रेनू जायसवाल, अबू मुहम्मद आसिफ एवं नोडल प्रभारी रचना यादव द्वारा किया गया।

प्रशिक्षण में विशेष रूप से

  • सामाजिक विज्ञान प्रयोगशाला की अवधारणा

  • गतिविधि आधारित शिक्षण विधियाँ

  • सामाजिक विज्ञान में सतत एवं व्यापक आकलन

  • समूह चर्चा, रोल प्ले, चार्ट व मॉडल निर्माण

  • बच्चों की सहभागिता बढ़ाने की रणनीतियाँ

जैसे महत्वपूर्ण बिंदुओं पर विस्तार से चर्चा की गई। शिक्षकों को व्यावहारिक उदाहरणों के माध्यम से यह समझाया गया कि सीमित संसाधनों में भी प्रभावी शिक्षण कैसे संभव है।

870 शिक्षकों को मिलेगा प्रशिक्षण का लाभ

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प्रशिक्षण प्रभारी डॉ. मनोज कुमार वार्ष्णेय ने जानकारी देते हुए बताया कि इस कार्यक्रम के अंतर्गत जनपद आगरा के प्रत्येक उच्च प्राथमिक, कंपोजिट विद्यालय एवं कस्तूरबा गांधी बालिका विद्यालय से एक-एक शिक्षक को सम्मिलित करते हुए कुल 870 शिक्षकों को सामाजिक विज्ञान का प्रशिक्षण दिया जाना प्रस्तावित है।

प्रथम बैच में अछनेरा, अकोला एवं बाह विकास खंडों से आए 90 से अधिक शिक्षकों ने प्रतिभाग किया। प्रतिभागी शिक्षकों ने प्रशिक्षण को अत्यंत उपयोगी बताते हुए कहा कि इससे उनके शिक्षण कौशल में निश्चित रूप से सुधार होगा।

डायट स्टाफ का रहा सराहनीय योगदान

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प्रशिक्षण कार्यक्रम का संचालन नोडल प्रभारी रचना यादव द्वारा कुशलतापूर्वक किया गया। कार्यक्रम को सफल बनाने में प्रवक्ता कल्पना सिन्हा, हिमांशु सिंह, यशवीर सिंह, अनिल कुमार, रंजना पांडे, डॉ. प्रज्ञा शर्मा, लक्ष्मी शर्मा, यशपाल सिंह, संजीव कुमार सत्यार्थी, पुष्पेंद्र सिंह एवं डॉ. दिलीप कुमार गुप्ता सहित डायट के समस्त स्टाफ का सक्रिय सहयोग रहा।

शिक्षकों ने जताया संतोष

प्रशिक्षण में शामिल शिक्षकों ने कहा कि इस प्रकार के प्रशिक्षण न केवल विषयगत ज्ञान को बढ़ाते हैं, बल्कि शिक्षकों में आत्मविश्वास भी विकसित करते हैं। उन्होंने भविष्य में भी इस तरह के विषयवार प्रशिक्षण कार्यक्रम आयोजित किए जाने की मांग की।

यह प्रशिक्षण कार्यक्रम निश्चित रूप से जनपद आगरा में सामाजिक विज्ञान शिक्षण की गुणवत्ता सुधारने, बच्चों में तार्किक सोच विकसित करने और परिषदीय विद्यालयों की शैक्षिक स्थिति को और मजबूत बनाने में महत्वपूर्ण भूमिका निभाएगा।

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