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Kheragarh Breaking: विद्यालय में अभिभावक शिक्षक बैठक में सीख सुधार पर विशेष फोकस

पूर्व माध्यमिक विद्यालय सौन में अभिभावक-शिक्षक बैठक व विद्यालय प्रबंध समिति बैठक में बच्चों की उपस्थिति, अनुशासन और घर पर लर्निंग कॉर्नर मॉडल पर जोर।

अभिभावक शिक्षक बैठक एवं विद्यालय प्रबंध समिति बैठक में सीख सुधार को मिला नया सामुदायिक स्वरूप

Saleem Sherwani

एस. शेरवानी (ब्यूरो चीफ़)


खेरागढ़/आगरा | 08 नवम्बर 2025

खेरागढ़ ब्लॉक के अंतर्गत पूर्व माध्यमिक विद्यालय, सौन में आयोजित अभिभावक शिक्षक बैठक एवं विद्यालय प्रबंध समिति की बैठक ने शिक्षा को लेकर गाँव के सामुदायिक सहयोग को एक नई दिशा दी। बैठक की अध्यक्षता ग्राम प्रधान प्रतिनिधि जतिन सिंह ने की। यह बैठक केवल औपचारिक चर्चा नहीं थी, बल्कि बच्चों के सीखने के स्तर, अनुशासन, उपस्थिति, और घर पर अध्ययन माहौल को लेकर व्यवहारिक समाधान पर केंद्रित रही।

बच्चों की नियमित उपस्थिति को बढ़ावा देने पर विशेष फोकस

विद्यालय द्वारा उन विद्यार्थियों का डेटा साझा किया गया जिन्होंने पूरे माह नियमित उपस्थिति और पूर्ण गणवेश का पालन किया। इसी क्रम में सर्वाधिक उपस्थिति दर्ज करने वाली छात्रा को मंच पर पुरस्कार देकर सम्मानित किया गया। इससे विद्यालय के अन्य बच्चों व अभिभावकों में भी सकारात्मक प्रेरणा का संचार हुआ कि नियमितता ही सीख का सबसे बड़ा आधार है।

घर में “लर्निंग कॉर्नर” बनाने का मॉडल

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शिक्षकों ने अभिभावकों को बताया कि भले ही घर छोटा हो या बड़ा… बच्चों के लिए अलग से एक स्थाई जगह तय कर देना सीखने को बेहद आसान और प्रभावी बनाता है।
लर्निंग कॉर्नर का यह मॉडल आज NIPUN Bharat Mission का अहम हिस्सा है, और ग्रामीण समाज में इसका व्यापक परिणाम भी तेजी से देखने को मिल रहा है।

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अभिभावकों ने ली सामूहिक शपथ

सभी मौजूद अभिभावकों ने शपथ ली कि वे घर में TV-मोबाइल distraction को समयबद्ध करेंगे, बच्चों को हर दिन अभ्यास व पठन-पाठन के लिए समय देंगे और स्कूल में मौजूद अध्यापक समूह के साथ मिलकर बच्चों की सीख में सुधार को प्राथमिकता देंगे।

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विद्यालय और समाज के बीच साझेदारी ही असली प्रगति

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इंचार्ज प्रधानाध्यापक मलय कुमार दास ने कहा—
“विद्यालय अकेले सीख नहीं सुधार सकता… घर और स्कूल दोनों मिलकर ही foundation learning और NIPUN लक्ष्य को धरातल पर परिणाम में बदलते हैं।”

इस बैठक में विद्यालय के सभी शिक्षक, विद्यालय प्रबंधन समिति के सदस्य एवं गाँव के अभिभावक बड़ी संख्या में सम्मिलित हुए। यह आयोजन ग्रामीण शिक्षा मॉडल को सामुदायिक भागीदारी से मजबूत बनाने की दिशा में एक महत्वपूर्ण पहल साबित हुआ।

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