तीन दिवसीय सामाजिक विज्ञान शिक्षक प्रशिक्षण के प्रथम बैच का समापन, गुणवत्तापूर्ण शिक्षण पर दिया गया विशेष जोर
एस. शेरवानी (ब्यूरो चीफ़)
आगरा। 11 फरवरी 2026
शिक्षा की गुणवत्ता में सुधार और शिक्षकों को नवीन शिक्षण तकनीकों से सशक्त बनाने के उद्देश्य से राज्य शैक्षिक अनुसंधान एवं प्रशिक्षण परिषद, उत्तर प्रदेश, लखनऊ के तत्वावधान में जिला शिक्षा एवं प्रशिक्षण संस्थान, आगरा में आयोजित तीन दिवसीय प्रतिदीप्त मॉड्यूल आधारित सामाजिक विज्ञान प्रशिक्षण के प्रथम बैच का सफल समापन किया गया।
यह प्रशिक्षण विशेष रूप से जनपद के अशासकीय सहायता प्राप्त माध्यमिक विद्यालयों के शिक्षकों के लिए आयोजित किया गया, जिसमें विभिन्न विकास क्षेत्रों से आए 43 शिक्षकों ने सक्रिय सहभागिता की।
प्रशिक्षण का उद्देश्य: शिक्षकों को अद्यतन और दक्ष बनाना
समापन अवसर पर अनिरुद्ध यादव (प्राचार्य, डायट आगरा) ने प्रतिभागी शिक्षकों को प्रमाण पत्र प्रदान किए। अपने संबोधन में उन्होंने कहा कि—
“प्रशिक्षण तभी सार्थक है जब उसका सकारात्मक प्रभाव कक्षा में विद्यार्थियों के अधिगम स्तर पर दिखाई दे।”
उन्होंने जोर देते हुए कहा कि शिक्षक को निरंतर स्वयं को अद्यतन रखना चाहिए। सामाजिक विज्ञान जैसे विषय में तथ्यों की सटीकता, समसामयिक संदर्भ और विश्लेषणात्मक दृष्टिकोण अत्यंत आवश्यक है, क्योंकि यह विषय विद्यार्थियों की प्रतियोगी परीक्षाओं की तैयारी में भी महत्वपूर्ण भूमिका निभाता है।
राष्ट्रीय शिक्षा नीति के संदर्भ में सामाजिक विज्ञान की प्रासंगिकता
इस अवसर पर चंद्रशेखर (जिला विद्यालय निरीक्षक) ने राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 के परिप्रेक्ष्य में सामाजिक विज्ञान की भूमिका पर प्रकाश डाला।
उन्होंने कहा कि सामाजिक विज्ञान केवल तथ्यों का संग्रह नहीं है, बल्कि यह विद्यार्थियों में—
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लोकतांत्रिक मूल्यों की समझ,
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सामाजिक उत्तरदायित्व,
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संवैधानिक जागरूकता,
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तार्किक एवं आलोचनात्मक सोच
विकसित करने का माध्यम है।
विषयवार सत्रों में गहन चर्चा
तीन दिवसीय प्रशिक्षण के दौरान सामाजिक विज्ञान के विभिन्न आयामों पर विस्तार से चर्चा की गई।
प्रमुख विषय रहे:
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अर्थशास्त्र
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नागरिक शास्त्र
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भूगोल
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इतिहास
इन विषयों पर सत्रों का संचालन संदर्भदाता—
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डॉ. लक्ष्मी देवी सैनी
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मीनू पवार
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तेजेंद्र सिंह मीणा
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रेनू जायसवाल
द्वारा किया गया।
सत्रों में निम्न बिंदुओं पर विशेष ध्यान दिया गया—
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सामाजिक विज्ञान प्रयोगशाला की अवधारणा
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नवाचार आधारित शिक्षण विधियां
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आकलन की नई तकनीकें
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पाठ योजना निर्माण
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समूह चर्चा व प्रस्तुतीकरण आधारित अधिगम
प्रशिक्षण को सहभागितापूर्ण बनाने के लिए शिक्षकों को समूहों में विभाजित कर व्यावहारिक गतिविधियां कराई गईं, जिससे वे कक्षा में इन विधियों का प्रभावी उपयोग कर सकें।
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कुल 161 शिक्षकों को मिलेगा प्रशिक्षण
नोडल प्रभारी रचना यादव ने जानकारी दी कि जनपद के अशासकीय सहायता प्राप्त माध्यमिक विद्यालयों के कुल 161 शिक्षकों को यह प्रतिदीप्त मॉड्यूल आधारित प्रशिक्षण प्रदान किया जाना है। प्रथम बैच में 43 शिक्षकों को प्रशिक्षण दिया गया है, जबकि आगामी बैचों में शेष शिक्षकों को प्रशिक्षित किया जाएगा।
प्रशिक्षण संचालन और सहयोग
प्रशिक्षण कार्यक्रम का कुशल संचालन डॉ. मनोज कुमार वार्ष्णेय (प्रशिक्षण प्रभारी) द्वारा किया गया।
इस अवसर पर जिला समन्वयक समग्र शिक्षा डब्ल्यू.एन. मिडिल, प्रवक्ता कल्पना सिन्हा, हिमांशु सिंह, यशवीर सिंह, लक्ष्मी शर्मा, यशपाल सिंह, संजिव कुमार सत्यार्थी, पुष्पेंद्र सिंह, अबु मुहम्मद आसिफ, डॉ. दिलीप कुमार गुप्ता सहित अनेक शिक्षकों व अधिकारियों का सहयोग रहा।
शिक्षा सुधार की दिशा में महत्वपूर्ण कदम
यह प्रशिक्षण कार्यक्रम केवल औपचारिक प्रक्रिया नहीं, बल्कि शिक्षा प्रणाली को अधिक प्रभावी और छात्र-केंद्रित बनाने की दिशा में एक महत्वपूर्ण पहल है। इससे शिक्षकों की विषयगत समझ, प्रस्तुति कौशल और आकलन क्षमता में सुधार होगा, जिसका सीधा लाभ विद्यार्थियों को मिलेगा।
निष्कर्ष:
सामाजिक विज्ञान प्रशिक्षण का यह प्रथम बैच शिक्षा के क्षेत्र में गुणवत्ता सुधार की दिशा में एक सशक्त पहल है। प्रशिक्षित शिक्षक अब अधिक नवाचार और आत्मविश्वास के साथ कक्षा में उतरेंगे, जिससे विद्यार्थियों के अधिगम स्तर और प्रतिस्पर्धात्मक क्षमता में उल्लेखनीय वृद्धि होगी।
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